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初中语文品读对联,联系选文回答问题.两表酬三顾,一对足千秋1.上联中的“酬”字体现了诸葛亮的人格魅力,下联中的“”两字突出了诸葛亮作为一个历史伟人”的巨大影响.2.请你思考语文

历史上诸葛亮对刘禅评价非常之高.但为什么会有乐不思蜀的典故.只采纳第一个正确地历史上诸葛亮对刘禅评价非常之高.但为什么会有乐不思蜀的典故.只采纳第一个正确地语文

诸葛亮对地形的应用拜托各位了3Q急求诸葛亮在战争中对地形的充分应用其他

下列对文章的理解和分析不正确的两项是（）A、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智.B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以历史

用贤的重要.D、文章通过隆中

根据成语的意思和相关人物提示在括号里写出对应的成语（1）（刘备与诸葛亮）:比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境（2）（刘备与诸葛亮）:形容求才若渴后,比喻多次语文

力量,至死方休（5）（曹操）

根据成语的意思和相关人物提示,在括号内写出对应的成语.（1）（刘备与诸葛亮）:比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境.（）（2）（刘备与诸葛亮）:形容求才若渴,后比语文

诸葛亮）:形容贡献自己的全部

下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智.B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以语文

和用贤的重要.D、文章通过隆

诸葛亮认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是诸葛亮在《出师表》中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“ 其他

线啊，我觉得是：则汉室之隆，

出师表的探究题：下面一副对联概括了诸葛亮的一生的功绩,你能说出描写了他的哪些具体的事件吗?出师表的探究题：下面一副对联概括了诸葛亮的一生的功绩,你能说出描写了他的哪些具体语文

拒,中军帐里,变金木土爻神卦

成大事以小心,一生谨慎；仰宗臣之遗像,万古清高.从对联中的哪一点可以看出这副对联是些诸葛亮的?为什么说诸葛亮小心谨慎?从那些历史事实可以看出来? 其他

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