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已知一个边长为2米一个正方形材料,要求将剪开的两个部分既能拼成等腰三角形、平行四形还能拼成梯形的图案
数学
如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a,b,斜边长为c)和一个边长为c的正方形,请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形,并利用此图形证明勾股定理.
数学
如图中,正方形ABCD的面积为1.把每条边都3等分,然后将这8个等分点与正方形内部的某一点P相连接,形成4个阴影的四边形和4个空白的三角形,阴影部分的总面积是多少?
数学
从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式
数学
弯弯和皮皮仿照课本中的事例也玩起了拼正方形,将两个边长为2的正方形分别沿它的对角线剪开,得到四个等腰直角三角形,即可拼成一个大正方形.(1)1写出大正方形的面积2大正方形的边长可以
数学
形的面积2分别写出三个大正方
用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1,的小正方形格子,小正方形的顶点,叫做标点.以标点为顶点我们可以做三角形、四边形、五边形等多种多边形,它们都叫做格点多边形.
数学
写下表: 多边形的序号
有一正方形生活小区边长为1km为了美化环境某设计院准备将四个角(全为等腰三角形)建成绿化区使得余下部分是正八边形计算绿化区的面积及占生活区总面积的百分比
数学
如图①,方格纸中有一透明等腰三角形纸片,按图中裁剪线将这个纸片裁剪成三部分.请你将这三部分小纸片重新分别拼接成:1.一个非矩形的平行四边形;2.一个等腰梯形;3.一个正方形.请给出
数学
在某多媒体电子杂志的一期上刊登了“正方形雪花图案的形成”的演示案例:作一个正方形,设每边长为a,将每边四等分,作一凸一凹的两个边长为a4的小正方形,如此连续作几次,便可构
其他
)对正方形进行第1次分形:将
如图,将一个正方形硬纸片的四个角分别剪去一个等腰直角三角形,最后剩下一个长方形.正方形边长和三角形直角边长都是整数.若剪去部分的总面积为40平方厘米,则长方形的面积是
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