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课堂上老师做了一个实验:将液体空气(约100mL)倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡.把一根燃着的木条放在烧杯口,小木条立即熄灭;等到烧杯中液体约35mL时,再
将燃着
的木条置于
化学
现象回答下列问题:(1)“立
把液态空气盛在一只烧杯中,
将燃着
的木条放在烧杯口,木条熄灭.过一会儿,再把燃着的小木条放在瓶口,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,其原因.
化学
燃烧是生活中的一种现象,下列有关燃烧现象的说法错误的是()A.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧通常需要氧气B.
将燃着
的木柴架空,则燃烧会更旺,是因
化学
点以下D.划火柴时火柴梗向上
将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去),并
将燃着
的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈.由此可说明氧气具有的性质是:①;②.
其他
Mg可在任何环境燃烧,这句话对吗?请具体解释.检验方法:
将燃着
的Mg条伸入盛有氮气的集气瓶,Mg条会继续燃烧(Mg可在任何环境燃烧)提取出燃烧剩下的灰烬(白色粉末Mg3N2),加入少量水,
化学
2(氮化镁);Mg3N2+6
将燃着
的木条伸入氧气和二氧化碳体积分数各为百分之五十的混合气体中它会继续燃烧一会再熄灭还是很快熄灭换句话说是二氧化碳阻燃还是氧气助燃更有效果
化学
正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能,如图所示的两个实验现象都有错误,请加以改正.实验(1)
将燃着
蜡烛迅速伸入瓶中时,燃着的蜡烛会,实验(2)错误之处应改为
化学
一道关于氢气的题(1)收集一瓶纯净的氢气,瓶口向下,把一根燃着的木条伸到瓶口,发现瓶口出现火焰(2)
将燃着
的木条快速伸入瓶内,火焰熄灭(3)把已熄灭的木条迅速从瓶内拿出来,木条
化学
下列对意外事故的处理方法错误的是()A.若不慎
将燃着
的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布或沙子扑盖B.若不慎将稀酸或稀碱溅入眼睛,要立即用水冲洗,切不要
化学
皮肤上,应先用大量水冲洗,然
春暖花开的季节,小芳一家人到郊外野炊.(1)生火时,小芳用枯草引燃木柴,目的是使木柴的温度达到.(2)烧烤时,小芳
将燃着
的木柴架空,燃烧会更旺的原因是.(3)寒冬
化学
中燃烧后生成了水和二氧化碳,
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