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将参数方程x＝1+12ty＝5+32t（t为参数）化成普通方程为3x-y+5-3=03x-y+5-3=0．数学

直线y＝3x+3交x轴于A，交y轴于B，将这条直线绕某点顺时针旋转90°且M、N分别为A、B的对应点（M、N在第一象限），直线MN交y轴于C，且S△BCM=S△BMN，双曲线y＝kx过M、N两点，则k=2323．其他

整式加减乘除运算的小问题!如：（7x2＋5x－3）－（5x2－3x＋2）请将这道题的过程详细的写出来。后面合并同类项时，（－3）与（＋2）怎样进行合并处理？也就是说多项式中的常数项怎样合数学

（1）利用函数单调性的定义证明函数h（x）=x+3x在[3，+∞）上是增函数；（2）我们可将问题（1）的情况推广到以下一般性的正确结论：已知函数y＝x+tx有如下性质：如果常数t＞0，那么该函其他

−12x−32x+1，x∈[

初中数学问题（将未知转化为已知）已知a,b是关于x的方程x^2+3x-5=0的两个根,求：（1）b/a+a/b（2）3a^2-5ab+3b^2 数学

有四位同学在讨论一个问题：将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解：甲说：这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说：这个方程无解,因为x的解可能是正数, 数学

=0.丁说：方程两边不能同除

1.检验X=5是否为方程3X-2=2X+3的解错解：把X=5带入方程的左、右两边为：3×5-2=2×5+3,15-2=10+3,13=13,所以左边=右边,所以X=5是方程3X-2=2X+3的解（剖析错解写出正确解法）2.将方程3X=2X两边除以X后得3=2 数学

X=2X无解,这种认识正确吗

如图,直线l1：y1=根号3x+根号3与直线l2：y2=-根号3+3根号3相交于点C,直线l1交x轴于点A,叫y轴于点D.直线l2交x轴于点B问：（1)求点C的坐标；（2）连接BD,将△ABD沿x轴方向向右平移得数学

1,在平移过程中△A1B1C

解方程9-3x=4x+2解-3x=4x-7（）-3x-4x=-7（）于是-7x=-7x=1（）将下列方程变形所依据的等式的性质填在括号内数学

已知直线AC:y=-根号3/3x+2/3根号3交两坐标于A,C,△OAB是等腰直角三角形,∠B=90°,抛物Y=MX^2+3X过点B,将三角形绕点O顺时针旋转,使点B落在直线AC上的点B'处1,求M的值2,点B'的坐标,并说明点B'是否在抛物数学

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