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1、小红对陈明说：“我还要等我的同伴呢.”2、丽丽摇摇头说：“我在屋里什么也没看见.”3、小君1、小红对陈明说：“我还要等我的同伴呢.”2、丽丽摇摇头说：“我在屋里什么也没看见其他

名胜古迹.”5、卡车司机对大

如图所示，小丽和小明相距2m，通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方，小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，则下列说法中正确的是（）A.此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距物理

丽从透镜中看不到小明的像D.

小刚对小丽说我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩儿，可我也有其他事不能愿意，请你记住帮我转告小明顺便请问他游玩时间改到后天下午三点行不行？当天下午小丽遇到小明的妈妈其他

材料一：同学带来一个新文具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。”材料二：小明在小学一直当班长。刚升入初中，就对小学的同学和老师说，自己政治

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小丽、小宁和小明同时计算(x+a)(x+b),下面是他们三人的一段话:小丽说我的答案是常数项9；小宁说我的答案中没有一次项；小明说你们说的都对我还知道a>b求a,b的值. 数学

小丽、小宁和小明同时计算(x+a)(x+b),下面是他们三个人的一段对话：小丽：“我的答案中常数项是9”；小宁：“我的答案中没有一次项”；小明：“你们说得都正确,我还知道a>b”.请你根据数学

确定a,b的取值.小丽、小宁和小明同时计算（x+a）（x+b）,下面是他们三人的一段对话：小丽：“我的答案中常数项是9.”小宁：“我的答案中没有一次项”小明：“你们说得都正确,我还知道数学

奇怪的余数：你觉得这样计算对吗?为什么?正确的商是多少?你能说出原因吗?（列式表示）小明,小丽两人在计算900/54=?时,都使用简便计算,但同一道题却得出两种结果：小明：900/54小丽：900/54 数学

.6 =16.4

1.老师：若角AOC=角BOC,则OC是角AOB的平分线吗?小丽：当角AOC=角BOC,则OC是角AOB的平分线,我可以画图证明.小亮：不对,我也可以画图说明；当角AOC=角BOC,则OC不是角AOB的平分线,我也可以用画图说明数学

明其理由.（如果没有图,可以

（2013•大兴安岭）小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中，说明燃烧的条件之一是化学

性质．下列灭火方法中，___

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