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一、结合具体的数的运算,归纳有关特例,然后比较下列数的大小（1）小于1的正数a,a的平方,a的立方；（2）大于-1的负数b,b的平方,b的立方.二、20-（x+y）的平方有最大值还是有最小值?这个只数学

的线段被（）垂直平分.四、

11、结合具体的运算,归纳有关特例,然后比较下列数大小结合具体运算,归纳有关特例,然后比较下列数大小1).小于1的正数a,a的平方,a的立方.2).大于-1的负数b,b的平方,b的立方. 数学

结合具体的数的运算,归纳有关特例,然后比较下列数的大小（1）小于1的正数a,a的平方,a的立方（2）大于－1的负数b,b的平方,b的立方2、结合具体的数,通过特例进行归纳,然后判断下列说法的对数学

反数的两个数的同一偶数次方相

比较下列数的大小：（1）小于1的正数a,a的平方,a的立方；(2)大于-1的负数b,b的平方,b的立方. 数学

初一的知识,偶连题都没读懂.结合具体的数的运算,归纳有关特例,然后比较下列数的大小：（1）.小于1的正数a,a的平方,a的立方.（2）.大于-1的负数b,b的平方,b的立方. 数学

初一数学1、勇士排球队四场比赛的成绩（五局三胜制）是1：3,3：2,0：3,3：1,总的净胜局数是多少?2、结合具体的数的运算,归纳有关特例,然后比较下列数的大小：（1）小于1的正数a,a的平方,a 数学

cm,宽为4cm,梯形的上底

比较大小：小于1的正数a,a的平方,a的立方.呃.不懂数学

a、b、c都是大于0的数,而且a×0.9=b÷0.9=C.a、b、c比较,按从大到小排列应是任意一个正数乘以一个小于1的正数，乘积比该数小任意一个正数乘以一个小于1的正数，乘积比该数大任意一个正数数学

用科学记数法表示小于1的正数：一般的,一个小于1的正数可以表示为a×10n次方,其中小于或等于a小于n为__。数学

科学计数法n是正整数?小于1的正数也可以用科学计数法表示.例如：0.00001=10的负5次方,即小于1的正数也可以用科学计数法表示为a乘10的负n次方的形式,其中a是正整数数位只有一位的正数,n 数学

00001=10的负5次方

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