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小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：物理

，他们从探究实验室借来能控制

小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出如下猜想：猜想一：与物理

实验室借来能控制发射速度弹射

小军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏．实验桌上已经备有的实验器材：符合要求的电源，红物理

线，只添加两根导线，按要求将

读读说说。（1）月光洒在床前，那样洁白，好像在地上铺了一层霜。（2）月亮像一朵洁白的莲花在云中穿行。（3）月亮像一艘洁白的小船在蓝天上摇啊摇。你还能把月亮想象成别的东西语文

小亮同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，他在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．他猜想：可能是磁铁对钨有吸引作用，小亮的物理

小明学习了等式的性质后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x－2＝2x－2,等式的两边同时加上2,得3x＝2x,然后等式的两边在同时除以x,得3＝2 （1）请你想一想,小明的说法对吗,为数学

小亮是一个爱动脑筋的学生，他发现他家电炉子的电阻丝断了，他爸爸把电阻丝接上，通电后，接头处又烧断了．小亮依据电热方面的知识猜想：接头处被烧断，可能是接头处的电阻变大了物理

头的电阻丝（足够长）、电源一

学习了一元一次方程的知识后,小明精心设制了一个小游戏,他对小亮说：”你在心中随便想一个数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14,然后告诉我最终结果是多少,我马上能知道你开始想的那个其他

迷惑不已,小亮当初想的数字到

将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧发现表面变黑,他对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?猜想与假设小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰.小亮认为：铜片表面的黑色化学

成的新物质.【查阅资料】（1

2006南昌）小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖物理

外气体的压力差D. 由于撬了

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