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经典诵读宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师。有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他们俩便一声不响地站在门外等候。当时,天下着大雪,待老师
政治
中“两对深深的脚印”说明什么
宋代学者杨时,小时候拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深
政治
真学习B. 多做练习C.
神农尝百草,泡泡青菜便是其中之一,小随同学利用假期开网店批发出售泡泡青菜,他打出促销广告:最优质泡泡青菜35箱,每箱售价30元,若一次性购买不超过10箱时,售价不变;若一次性
数学
,若不计其他费用,设顾客一次
问题请把《走一步,再走一步》一文中“我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起‘很久以前我在哪做小悬崖上所学到的经验’,我便能应付一切”这句话的‘’部分,进行换
语文
走一步,再走一步相关问题……如何理解:我提醒自己……知道抵达我所要到的地方?我曾屡次发现……我便能应付一切.这句话中,从小悬崖上学到的经验是什么?文中对“我”进行了哪些描写?
语文
初一课本第一课《走一步,再走一步》的最后一段从全文来看有什么作用?我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切
语文
抵达我所要到的地方.这时,我
小明去北京观看奥运会,一路享受现代文明带来的便利,其中哪一项属于第三次科技革命的成果()A.乘飞机到达北京B.乘汽车到达奥运场馆C.发电子邮件给朋友分享见闻D.打电话
历史
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线
语文
登的山比较高.”从图上可以看
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线
语文
山顶海拔高度是( )16.
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线
语文
丙、丁、戊、己五处等高线形态
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