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我国广东某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答12~13题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年中最大值
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球为夏季
湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光.0图示意遮阳板设计原理,据此回答29--30题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时()A
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福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答1~2题.1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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长遮阳板
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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上海某中研究性习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.读图回答11---12题遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最小值时()A.全球昼夜平分B.北半球为
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天津某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时是()A.全球昼夜
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天津某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时是()
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直射20°S D、
杭州某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答5-6题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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杭州某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答5-6题.5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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长遮阳板②安装高度不变,缩短
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理.据此回答5~6题.5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最小值时(
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.20°SD.40°S
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