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阅读《格列佛游记》，完成下面的问题。（1）英国作家所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、等国的情形，曲折地表达了对18世纪英社会现实语文

阅读与所学，说说教授们提出了

名著阅读。（1）英国作家所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、等国的情形，曲折地表达了对18世纪英社会现实的讽刺。（2）《格列佛游记》语文

名著阅读。（6分）⑴英国作家所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、等国的情形，曲折地表达了对18世纪英社会现实的讽语文

，完成以下两小题：( 4 分

名著阅读。(2分)英国作家所写的《格列佛游记》一书,描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、等国的情形,曲折地表达了对18世纪英国社会现实的讽刺。(2分) 语文

名著阅读（1）英国作家所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、等国的情形，曲折地表达了对18世纪英社会现实的讽刺。（2）如图是电影《格列语文

要说说格列佛给你留下的印象。

解放战争时期，“支援大反攻，参加胜利军，打倒蒋介石，拨掉老祸根”的口号响彻解放区；陈毅曾动情地说：“淮海战役的胜利，是人民用小车推出来的。”这些史实说明（）①中历史

命的主力军 A．①②③

父爱如山！母爱似水，在感人肺腑地诉说父母养育恩情的组诗中，太原某中学七年级（1）班师生与家长共同参与的感恩教育主题实践活动拉开了序幕。在长达一个多小时的活动中，孩子们用政治

1）让我们带着一颗感恩的心去

甲乙两车同时从两地出发相向而行,6小时相遇.已知甲车单独行完全程要10.5小时,乙车每小时行60千米.求两地的距离.筑路队修一条路,原计划每天修0.36千米,20天完成,实际每天比计划多修0.12米, 数学

赣州市某中学地理研究性学习小组，为了实现教室良好的遮阳与采光，在地理老师的指导下设计了可调节的窗户遮阳板，下面图3是遮阳板设计原理，据此回答6— 语文

湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光．下图示意遮阳板设计原理，据此回答29--30题．北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同则应做语文

板长度不变，降低安装高度

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