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小敏同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟.她实验的步骤如下:A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音
物理
大小;D.紧接着罩上木盒,再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟.她实验的步骤如下:A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听
物理
大小;D.紧接着罩上木盒,再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟。她实验的步骤如下:A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听
物理
听一听声音的大小; D. 紧
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟.她实验的步骤如下:A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音
物理
大小;D.紧接着罩上木盒,再
选出对加粗字注音有错误的一项[]A.其实老孙头早相中(zh#ng)了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。B.国民党反动派把方志敏同志从上饶解(ji8)到南昌。C.
其他
椹要好得远。 D.一道金
在一个长120cm、宽60cm、深80cm的澡盆中放入热水,小敏进入澡盆后,水刚好没到小敏的颈部,已知水面上升了15cm,你能知道小敏颈部以下身体的体积是多少立方分米吗?
数学
2012鼓楼区小学6年级寒假之友P10家乡历史上地表改变的情况p12数学乐园张敏倒满一杯纯牛奶,先喝了二分一,在用开水加满,然后又喝了整杯的三分之一,最后又加满开水全都喝下.喝的纯牛
数学
分之二比较头一个数与最后的得
生物上一个不懂的问题.大师进.一个常识.说根对生长素相当敏感,而芽对生长素的敏感度次之.另一个常识.细胞分裂素/生长素的比值越大时有利于芽的分化,比值较小时有利于根的分化.那么想
语文
小实验微弱的地磁场能产生感应电流吗?在教室门的四角分别钉上小木庄,用绝缘导线,沿门框边缘绕15-20圈,做成一个矩形圈,其两端接灵敏电流表.握住门把手转动教室门时,观察灵敏电流
物理
文言文阅读(22分,每小题3分,翻译题10分)阅读下面的文言文,完成下列各题。月夜泛舟记吴敏树秋月泛湖,游之上者,未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否,而余平生
语文
二僧一客,及费甥、坡孙也 ②
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