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下列语句正确的是（）A．（π-3.1415）0没有意义B．任何数的零次幂都等于1C．一个不等于0的数的倒数的-p次幂等于它的p次幂（p为正整数）D．把2×10-3写成小数的形式为0.0002 其他

小数0.7和0.70的（）A.大小相等意义不相同B.大小相等，且意义相同数学

现行教材小学数学与分数教学内容的编排顺序一般是A小数初步认识分数初步认识小数的意义分数的意义B分数初步认识小数初步认识小数的意义分数的意义C小数初步认识小数的意义数学

把0.190化简后是0.19，这根据的是（）A.小数的意义B.小数的移动规律C.小数的性质数学

把0.0170化简后得0.017，这是根据（）A．小数的意义B．小数的化简C．小数的性质D．小数点移动规律其他

下面四句话中，错误的是A．分数乘法的意义和整数乘法相同，都是求几个相同加数和的简便运算B.35×6可以表示6个35相加，也可以表示35的6倍C．两个真分数相乘，积一定小于其中的其他

化学平衡常数（K）是化学反应限度的一个重要参数，该常数表示的意义是可逆反应进行的程度，K值越大，表示的意义错误的是（）A．温度越高B．反应物浓度越小C．反应进行的越完全D 化学

下面那句话是正确的（）A．小数比整数小B．小数点左边第一位是十分位，计数单位0.01C．梯形的面积等于平行四边形面积的一半D．小数加减法的意义和整数加减法意义数学

1.用“”定义新运算,对于任意有理数a,b,都有ab=b²+1.若m为有理数,求m(m2)的值2.小王与小李测量某钢材的长度,小王测得其长度为16.63米,小李测得其长度为16.6米,请你对二人测得的结果作出数学

（）A.2008 B.-2

定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法，减法及乘法运算．比如：2⊕5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5（1）求3⊕（-2）的值；（2）若3⊕x的值小于16，求x的数学

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