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等腰三角形,知道夹角是75度,高知道,怎么算底边啊等腰三角形知道夹角是60度,高知道,怎么算底边啊.还有个120度的.是想知道60,75,120度的等于多少小数,(没120度的也行,有了更好) 数学

怎么求方程的切线而且平行于一条已经给出的线?f(x)=x^3+2.3x-y-4=0这个题已经困扰我一个小时了.用导数thankyouverymuch 数学

对英语强烈不满单/复数变化明明是有语法规则的,为什么还有一些单词不遵守规则呢?不觉得很矛盾吗?现在/过去式变化了是!它们又不是小行星干嘛不遵守规则？你说英国人是不是没事找事？语文

1、b和p是大于1的自然数,p+2b,p+4b,p+6b,p+8b,p+10b都是质数,那么b+p的最小值是.2、一辆快车与一辆慢车分别从甲、乙两地同时开出,它们相向而行,快车经8小时到达乙地,慢车经10小时到达甲地, 数学

千米,那么两车开出后____

1.时间怎么化成分数...例：115小时32分化成分数等于多少?教我方法.2.知道三角形的面积怎么求高和底?例：一个面积为6的三角形求高和底3.妈妈把1000元存入银行,整存整取3年,年利率为3.24%,到数学

.类似这种题要怎么解答.还有

关于语文用修辞手法写个句子要求把比喻比拟排比对偶对比这五种修辞手法都运用写个小短篇字数在500左右随便什么都行只要有这几种修辞手法在里面就OK了但是得把所用修辞手法的句子标其他

已知关于x的方程2x+m/x-2=3的解是正数,则m的取值范围是满足正数为什么要x＞0呢？那分子分母都小于0不行吗？数学

有理数的加减法1.（-5)+（+6）疑问：为什么要加小括号,不加行不行呢?2.-5+6疑问：后面的六是正数还是负数?在什么情况下是正数什么情况下是负数呢?3.（-5）-6疑问:这时后面的6是正数还是数学

六是正数还是负数?4.[+5

有理数的加减法1.（-5)+（+6）疑问：为什么要加小括号,不加行不行呢?2.-5+6疑问：后面的六是正数还是负数?在什么情况是正数,什么情况是负数?3.（-5）+6疑问：这时六是负数还是正数?如果把数学

负数?中括号是绝对值得符号,

第一题一班和二班的人数比为8比7,如果将一班的8名同学调到而二班去,那么一班和二班的人数比为4比5,求原来两班各多少人?第二题小明骑车去旅游,2小时行了全程的八分之三,离中（不是终数学

其中故事书是总数的五分之二,

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