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在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时时间变化的图象．（1）由图象可以看出，把物理

情况下继续对水加热1min，

（1）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．①由图象可以看出物理

情况下继续对水加热1min，

科学学习小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．提出问题实验中未观察到明显现象，部分同学产生了化学

有Na2SO4　　　　　　　

如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用以下器材：小桌、海绵、砝码、木板等，设计了图（a）、（b）所示的两个实验．（1）通过观察图（a）、（物理

___来比较压力的作用效果的

小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）．（1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是．通过实验现象得出的结论其他

某实验中学化学兴趣小组为了解“水的净化”过程，从某条河里取了水样，观察到水样呈淡黄色，有异味，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）在实验室，向水样中加入明研，化学

写一条）（2）如果采用如图所

小明在物理课上做了许多有趣的小实验．图（a）中将一根透明塑料软管弯成U形，将有色水注入管中，提升或下降一端，观察到两管中的液面（选填“相平”或“不平”）．图（b）中实其他

（c）中，当倒入液体时橡皮膜

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙、丙、丁四个实验．（1）通过观察图后可以得出的结论其他

果的．（2）小华把小桌挪放到

在油脂的鉴定实验中所用实验材料最好选用富含油脂的种子，如花生．将浸泡适度的花生切成薄片，用苏丹Ⅲ染色．经正常操作，在显微镜下观察到被染成橘黄色的透明小颗粒也可在细胞外语文

%的乙醇洗去浮色D. 细胞

某校“物理探究性学习”的三个活动小组，分别利用“烟”进行了如下探究实验：（1）甲小组：在探究“光的传播”实验中，发现光的传播路径不易于观察，他们将一个透明的圆筒型密闭盒物理

_使人能看清光的传播路径．（

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