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阅读下列材料，然后回答问题材料一：“撼山易，撼岳家军难！”（1）举出材料中岳家军的一项主要事迹？材料二：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（2）上述引文的作者是谁？材历史

与前两个人物的事迹主要区别在

在课外活动中，小斌按照课本实验(甲)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图乙的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并化学

验。。

小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组.其中a组有铜条、铅笔芯、水银；b组有玻璃丝、塑料棒、陶瓷片.小明这样分类依据的物理属性是（）A.密度B.硬度C.导电性D.磁性物理

如图，△ABC中，∠BAC=45°，AD⊥BC于D，BD=2，AD=6，求CD的长，小明同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换，巧妙地解答了此题．请按照小明的思路，探究并解答下列问题：（1）分别以数学

分别为E、F，延长EB，FC

甲、乙两队进行围棋比赛,甲队的三人是小张、小王、小杨,乙队的三人是小李、小吕、小陈.按照以往的比赛成绩看,小张能胜过小吕,小吕能胜过小杨,小杨能胜过小陈,但是第一轮比赛他们都没其他

关于小提琴小提琴中有一种连弓，例如有3个音，一道弧把第一个到第三个音连起来了，但又有一道弧把第2个和第3个音连起来了，按照第一个不应该3个音用一弓吗？但第二个弧又好像让第2 其他

如右图所示，在针管中封闭有一定质量的气体，当温度不变时，用力压活塞使气体的体积减小，则管内气体的压强(选填“变大”或“变小”)，按照气体分子热运动理论从微观上解物理

.

某实验小组按照图甲所示的电路图，规范操作，准确测量，得到一系列数据，如图乙中的散点K1．同学们为了弄清电阻变化的原因，对实验进行了下述改进．如图丙所示，将小灯泡L的玻璃罩其他

，使得突出的灯丝刚好完全没入

请你参与下列探究：问题情景在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味．于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的化学

用图2装置进行实验．（1）滴

请你参与下列探究：问题情景在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的化学

用图2装置进行实验．（1）滴

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