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1.线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,
小明据此很轻松地求得CD=2
,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上时,其它条件不变,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?请帮
数学
有A C O D B五个字母
数学问答题,十万火急!(1)点B,C在线段AD上,M是线段AB的中点,N是线段CD的中点,若MN=a,BC=b,则AD的长度是多少?(2)线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,
小明据此很轻松地求得CD=2
,
数学
动到AB的延长线上或点O在A
如图:线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,
小明据此很轻松地求得CD=2
,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?
数学
已知线段AB=4,点O是线段上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,
小明据此很轻松地求得CD=2
,他在反思过程钟突发奇想(1)若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论CD=2是否依然成立?(2)若AB=a,点O运动
数学
图形并说明理由.
初二数学你能肯定吗?定义与命题1.一条线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,
小明据此很轻松地求得CD=2
,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上或点O在AB所在的
数学
形并说明理由.(不用画图,只
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