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共找到 86 与小明用如图所示的电路探究 相关的结果,耗时208 ms
小明和小红在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验时,设计的电路图如图甲所示.(1)请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路(图乙)连接完整(导线不许交叉).(2)排
物理
次实验电流表示数如图丙所示,
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.实验一:小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路设计如图1所示.实验二:小丽同学使用大铁钉绕成
物理
连接电路.闭合开关S,调节
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图14所示的电路。(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁
其他
(填 “ 增大 ”
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图5所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目
物理
A.电磁铁的极性 B.线
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少
物理
的方向D. 电流的大小
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.(1)实验中是通过电磁铁来判定其磁性强弱的,所使用的物理研
其他
现象,得出的结是______
(2008•烟台)在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大
物理
数C.电流的方向D.电流的大
小明要用如图所示的实验器材探究“电压一定时,电流的热效应与电阻的关系”.(1)请用笔画线代替导线,把电路连接完整.(2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验
其他
转换法”.这种方法在物理学的
如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的是(
物理
I A >I B =I C
小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示.(1)请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于
物理
示数,小王同学认为他在连接电
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