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共找到 167 与小明进行了如下探究 相关的结果,耗时65 ms
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心.(2)向焰心斜向插入
化学
明焰心物质的化学性质是___
小明和小红学习了用图形面积研究整式乘法的方法后,分别进行了如下数学探究:把一根铁丝截成两段,探究1:小明截成了两根长度不同的铁丝,并用两根不同长度的铁丝分别围成两个正方
数学
:小红截成了两根长度相同的铁
小明想系统地了解影响工业分布和发展的因素,他利用下图进行了相关探究.探究(1)小明了解到,资源在许多工业城市的形成过程中起着重要作用.例如,图中有一个因石油而发展起
其他
.沈阳也是一个人口在五百万以
同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究.(1)小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图1所示的实验.通过实验他发现浮力大小与有关,并且越大
物理
用酒精和盐水做了如表的实验.
学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色,他和小娜同学进行了如下实验探究:猜想与假设猜想一:水使紫色石
化学
资料与实验准备】将纸条浸泡在
在学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照课本实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究:猜想与假设
化学
反应生成的新物质使紫色石蕊溶
(2014•绥化)小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤:①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;②取适量牛奶作为样品
物理
倒入量筒中,读出量筒中牛奶的
在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装.(1)小明闭合开关后进行了如下操作:A.只让导体AB在水平方向
物理
2)实验中发现灵敏电流计指针
下面是小辉同学在探究水的沸腾前后温度变化规律的实验.(1)如图甲是探究实验装置,在烧杯上盖一个带孔的纸板的目的是,小明进行了两次实验,都是将水加热16min.某一时刻,温
物理
间变化的图象.由图象可知此时
小明同学在课外利用身边的硬币进行了如下的一些探究实验:(1)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因
其他
动力.“硬币起飞”的条件是什
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