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共找到 167 与小明进行了如下探究 相关的结果,耗时138 ms
在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装.(1)小明闭合开关后进行了如下操作:A.只让导体AB在水平方向
物理
2)实验中发现灵敏电流计指针
水是生命之源,化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从运河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.(1)①现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾溶液
化学
圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗
在洗伤口时,大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A,为了探究其成分,他来到化学实验室并向老师借了药品G和F,设计如下方案进行实验,并得到了预想的实验现象如下:(1)无色气体B是
化学
出生成黑色固体E的化学符号表
为了探究浮力的相关规律,
小明进行了如下探究
:(1)比较四幅图,可知浮力大小等于物体排开液体所受的重力;(2)比较图c与图e可得到的结论是;(3)图f中弹簧测力计的示数为
物理
与f图中桶底受到的压强p2之
生活中处处有物理,小明在生活中发现:随着气温升高,放在口袋中的巧克力变软了.以上现象引发了他的猜想:巧克力可能是非晶体.于是他采用如图甲的装置进行了以下探究:(1)把石
其他
____,便于及时记录各个时
一气体可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成.为了探究该气体的组成,某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验:实验现象:A中无明显现象;B中白色粉末变成蓝
其他
_,肯定不含有_______
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明所在的实验小组进行了如下实验:他们首先找了两颗大铁钉,用漆包线在上面绕若干圈,做成简易电磁铁,然后分别接入电路进行实验探究
物理
电磁铁的磁性越强;猜C:外形
(2013•南通二模)小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力,g取10N/kg):(1)让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)
物理
如图丙)的整个过程中,得到小
学完“视力矫正”的知识后,小明用透明橡皮膜自制了一个水透镜,利用注射器向水透镜内注水或往外抽水,来改变水透镜焦距.小明利用此水透镜进行了如下探究:(1)实验前,将水透镜
物理
图示位置时,在光屏上恰能成清
小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,进行了如下操作,请按要求回答问题(1)将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央,调节F形LED灯(形状如图甲)、凸透镜和光屏的中心在同一高度,
物理
(3)实验中各器材的摆放位置
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