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蔬菜随处可见,他们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们知道的不少,但是对蔬菜的食用部分和其营养对身体的好处不是很了解。因此我觉得设计本次活动有一定的的必要性。又如《纲要》中所说,既符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展,贴近幼儿生活,选择感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野,
《下雨的时候》是一节小班的语言活动,我们利用电教的手段来辅助语言故事的教学!我的第一个目标是理解故事内容,会用故事中的语言表达动物间的对话。我在第二个环节体现出来了,让幼儿先学会故事,然后进行表演活动。活动目标:活动目标:1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及
小班幼儿对父母的依恋感较强,但大部分家庭,妈妈在孩子的身边扮演着更多的角色。这首诗歌短小、有趣,从爸爸的呼噜的角度来体现对爸爸的爱。本次活动让幼儿在看看、说说中来感悟表达对爸爸的爱以及浓浓的亲情。 【活动目标】【活动目标】1、感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述,丰
狮子和老鼠狮子和老鼠一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿理解故事内容,感知有趣的故事情节。2、引导幼儿能在活动中清楚的表达自己的想法,并尝试续编故事。3、懂得伙伴间应相互尊重、互相关心和互相帮助。二、活动准备
小水珠小水珠一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿朗诵儿歌,并配合相应的动作进行表演。2、引导幼儿了解并知道小水珠的样子,并且用语言简单描述小水珠的样子和画面的内容。3、让幼儿喜欢儿歌的韵律,享受表演儿歌的乐趣。二、
【设计意图】【设计意图】大班的幼儿活泼好动,喜欢户外运动,在孩子熟知了《小蝌蚪找妈妈》的故事后,结合幼儿活泼好动的特点,进行了户外活动游戏创编,意在培养孩子在活动中的合作意识,锻炼孩子的合作能力,使孩子在游戏活动中体验游戏的快乐。活动目标:
雨,是地球不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。雨水不但可以灌溉农作物,利于植树造林,雨水还能减少空气中的灰尘,能够降低气温,除此之外,雨可以净化空气,雨过天晴心情爽朗。本教案让幼儿期宝宝学会观察,了解什么是雨,以及小雨点儿的模样。在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚有
小乌龟找朋友小乌龟找朋友一、活动目标一、活动目标1、愿意听故事,理解故事内容和情节。2、能体会小乌龟找不到朋友到找到朋友这一过程中的情绪变化。3、尝试分角色表演故事,体验其中乐趣。二、活动准备二、
 活动目标: 活动目标:1、了解故事的内容,学习故事里的对话,学习词:缩、硬、壳。2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。3、遇事能动脑筋、想办法。活动准备:活动准备:《聪明的乌龟》教学挂图一幅,狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰,乌龟的手