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某化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，化学

实验中红磷稍过量，目的是__

小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想化学

应完毕冷却至室温后，打开弹簧

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点化学

是集气瓶容积的五分之一，由此

某化学兴趣小组在红磷燃烧探究空气成分大小实验时，（1）加入过量红磷的原因是什么？（2）结果实验失败其可能原因是什么？（写三点）化学

如图是小明同学用来验证空气中氧气体积含量的装置图．（1）红磷燃烧时的主要实验现象是．该反应的化学式表达式为P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5．（2）小明打开止水夹后，发现进入广口瓶化学

____．（写一条即可）

（2014•内江）（1）已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃．某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不化学

-5秒后炸开，释放的粉末覆盖

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：[设计实验]A．红磷燃烧的现象是，写出反应的文字表达式磷+氧气点燃五氧化二化学

约占空气体积的1515，剩余

一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：（1）按图-1实验（着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到的现象是：．（2）按图-2实验（集气瓶底部铺有化学

白色氧化镁生成．写出该反应的

为探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到化学

若按B装置进行实验，则可观察

为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象化学

___，在使用组装好的B装置

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