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小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用该“电话”能实现的10m间的通话,这表明.(2)如果用该“电话”通话时,有另一位同学用手捏住线的某一
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,但用细铁丝代替细棉线,听话
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果
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时,另一个同学用手捏住线上的
(7分)请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通
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的响度讲话,如果改用细金属丝
小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。1.他们用该电话能实现10M间的通话,这表明2.如果用该电话通话时,有另一位同学用手捏住线的某一部分,对方就听
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,但用细铁丝代替棉线,听话者
小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听
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一方通过棉线___(选填“能
小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明。(2)细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.
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时,另一个同学捏住棉线的某一
1.小明和小刚用细棉线连接了2个纸杯,制成了一个土电话⑴她们用土电话能实现10m间的通话,这表明⑵相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属连接土电话,她听到的声音就大
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的某一部分,则听的乙方就听不
小明和小兰学习了声音的传播后,用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示.(1)他们在10m间轻声通话也能听见,这表明.(2)如果用“土电话”时,另一个同学捏住
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,线没有拉直而处于松弛状态,
如图所示,小明和小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体传播声音.(选填“能”或“不能”)(2)如果用“土
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小明和小华用两个一次性纸杯、棉线、牙签制成“土电话”(1)这种土电话是利用传播声音的.(2)他们发现,若用细金属丝代替棉线,则听到的声音更大,更清晰,这一现象说明(3
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