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小学语文课堂中的
小组合作
如何操作更有效?
数学
数学活动:拼图中的数学数学活动课上,老师提出如下问题:用5个边长为1的小正方形组合一个图形(相互之间不能重叠),然后将组合后的图形剪拼成一个大的正方形.合作交流:“实践
数学
们组合成的图形如图(4)所示
几个小朋友合作完成一张拼图,如果每人拼出200小块,那么还剩余600小块没有完成;如果每人拼出300小块,那么正好全部拼完.一共有多少名小朋友?这张拼图一共有多少小块组成?列方程,谢谢,要
其他
材料一:为了参加市里举办的迎接建党90周年红歌合唱会,学校组建了合唱队,小明很喜欢歌唱艺术,他主动申请加入合唱队,而且还被选为合唱队的领唱。作为学习委员,小明平时的学习
政治
主任跟他作了一番长谈……
,切忌请不要用二元一次方程组!生产一批零件,甲乙合作12小时完成,现在先由甲工作两小时乙才开始工作,又经过了三个小时两人共同完成这批零件的35%,这批零件如果由甲独做,要多少小时完成?
数学
检修一台机器,甲小组单独做7.5h完成,乙小组单独做5h完成,两
小组合作
1h后,再由乙小组单独做,还需几小时完成这台机器的检修任务?
数学
大家帮帮我(小学数学的一道题)一项工程,甲.乙两组合作12天完成,两组合作8天后,甲调离工地,由乙继续做6天完成.如果甲乙单独做,各需要多少天完成全部工程?要详细解的过程
数学
我是一条小河尽量完整准确地回答1、这是一首什么诗?2、诗人用“柔波”把“叶影儿”和“花影儿”裁剪成“群裳”,编织成花冠,这些一向组合在一起表现了什么?3、诗人把自己比作什么?有
语文
下列句子组成一段文字,顺序最合理的一项是:1.但是,他们却是地球上数量最多的光合作用有机体.2.因为它们为海洋生物提供食物,构成了食物链的基础.3.不要小看这些浮游生物的能量,海洋中如
语文
5.它们就像漂浮在大海上的太
小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易感病(t)为显性,两对基因可以自由组合.用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本,F2中选育出矮秆抗病类型,其中能稳定遗传的概率为(
语文
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