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小明家附近有一个供居民休闲的场地,如图所示.场地分两部分,中间种有花草,外面是一圈甬路；场地的形状有两种形状组成,中间是长方形,两头是半圆形.小明和爸爸每天在这里晨练.已知小明数学

8米,跑一圈约是3分钟.你知

问一道题啊一个四边形的周长是36cm,已知第一条边长为acm,第二条边比第一边的2倍长1cm,第三条边等于第一、二条边的和的2倍少3cm,当a=2时,还能是四边形吗?这时的图形是什么图形?答案说不是数学

在市政府实施市容市貌工程期间，某中学在教学楼前铺设小广场地面．其图案设计如图1，正方形小广场地面的边长是40m，中心建一直径为20m的圆形花坛，四角各留一个边长为10m的小正方数学

（取3）；（2）某施工

如图，用同样规格的带花纹的和不带花纹的正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察图形并解答下列问题．在第n个图中，具有块不带花纹的正方形瓷砖．（用n的代数式表示）．其他

有一群人在两片棉花地里摘棉花,大的棉花地比小的正好达1倍.他们全体先在大的棉花地上干了半天,下午留下一半的人在大棉花地上继续干,收工时正好把棉花摘完.另外一半的人到小棉花地上数学

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一个长方形拼图,做不出来,一个长方形,长是宽的2倍(如下图).请把它划分成三块,使这三块能分别拼成以下各种图形:A.直角三角形B.平行四边形C.正方形[I]图画不好,各位原谅(大概是这个样数学

``怎么拼成那些图形

用含有字母的式子填空．（1）一块地有a公顷，共收7200千克小麦，平均每公顷收小麦千克．（2）红花有X朵，黄花的朵数是红花的4.3倍，黄花有朵，红花比黄花少朵．（3）吴婷去年数学

用含有字母的式子填空．（1）一块地有a公顷，共收7200千克小麦，平均每公顷收小麦千克．（2）红花有x朵，黄花的朵数是红花的4.5倍，黄花有朵，红花比黄花少朵．（3）吴婷数学

图形与分析同样大小的小正方形纸片，按如图1的方式拼正方形．第①个图形有1个小正方形纸片，第②个图形比第①个图形多3个小正方形纸片，第③个图形比第②个图形多5个小正方形纸片．数学

7个小正方形纸片分成几个部分

是某住宅小区的一个圆形花圃,花圃的外围有个与花圃同心的圆环小道,花圃里种满奇花异草.一天,学生小明和小红带着卷尺兴高采烈地来到环形小道上,打算通过测量这两个同心圆的半径计算数学

入疑惑.“有办法!”小红对小

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