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望好心人回答一下这篇阅读.尊重卑微我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵竟活得如语文

来的时候,你知道蚂蚁是如何逃

敬重卑微阅读答案敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时语文

一样飞速滚动,逃离火海.每读

“小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排排队，一二一，大家去抬一粒米…”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！（1）蚂蚁是过群居生其他

蚁。当一只工蚁发现食物时，会

蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”．科学兴趣小组的同学对蚂蚁开展了有关探究：同学们对一窝蚂蚁做了三天的观察，统计离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察五分钟，其结果如表．语文

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蚂蚁是具有较高智商又弱小的群居动物，但若不给予其足够的重视，蚂蚁也会造成严重的蚁灾。在我们的一些大城市也居住着一群人，他们受过高等教育，却从事临时性工作，平均月政治

“蚁族”。来自大城市的吸引力

材料一：蚂蚁是具有较高智商又弱小的群居动物，但若不给予其足够的重视，蚂蚁也会造成严重的蚁灾。在我们的一些大城市也居住着一群人，他们受过高等教育，却从事临时性工作，平政治

地称之为“蚁族”。来自大城市

为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了下表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是（）金合欢幼苗的生长情况①号没有蚂蚁栖居的语文

.20→31.04月17日至

阅读下文，回答后面的问题。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄语文

　　“人都到那里去了！”

某生物课外活动小组欲认真研究蚂蚁的行为,探究课题：蚂蚁是怎样交流信息的?本小组的假设是:探究计划及行动：（1）用大些的鱼缸（透明,便于观察）饲养一整窝蚂蚁（在野外找）语文

个细节:_________（

在括号里填上适当的关联词语。（1）蚂蚁（）不会游泳，（）它们是生命力极强的小生灵。（2）这次我必须要帮助它们了，（）这场“水灾”是我语文

偶然（　　）出自本能。

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