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小思发现许多动物体表都有黏液,如青蛙,蚯蚓等.于是,他想弄清楚这些黏液对这些生物的作用,可是想了好久,也没有想出好的办法.请你帮小思设计一个实验来弄清楚这些黏液的作用.可以通过语文

小鸟在天上飞,小鱼在水里游,蚯蚓往土里钻,()()本领高. 其他

照片上的是什么动物？这是什么动物呢？像老鼠，尾巴非常短小，毛发光滑油黑发亮，嘴长、尖，眼睛很小，前爪指甲很长，钻土很快。喂它蚯蚓、蚱蜢……都吃。夜晚比较活泼，白天一般其他

校园里生活着许多小动物，其中能在土壤里生活的是（）A.蝴蝶B.小鸟C.蚯蚓语文

研究土壤小动物时，错误的做法是（）A.取样用的塑料袋上标明地点和时间B.用避光法或者避热法收集小动物C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D.不知名的动物标记为“待鉴定” 语文

开学了,春天的校园,阳光明媚.小河边,垂柳抽出新枝,小草迎风起舞,鸟儿在枝头歌唱,引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来,寂静了一个寒假的旗杆上又飘起了鲜艳的五星红旗.（1）、上面短文中语文

__和___两类,你的分类依

一天，大鱼问小鱼们：“在一个钩钩上接着一条又肥又长、肉质鲜美的蚯蚓，你们会想什么办法吃到它？”小鱼们听了。各自挖空心思，绞尽脑汁，构想设计最佳方案，既能吃到美昧，又政治

二条小鱼说：“一点一点地躲避

窝子里有鱼,它为什么就不上钩呢?气死我了!小河里,水草较多,在草洞打窝,15分钟后就冒鱼星了,用蚯蚓或者红虫作钓饵.可是,它就一副食欲不佳的样子,10分钟上一条小鲫鱼.气死我了.连续三个周其他

半小时.另外,在小河旁边的水

这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你语文

（2014•惠安县二模）发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一，年轻农民小张在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统，地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上语文

，使0.25亩的土地产生了年

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