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共找到 58 与小车所受的合力为 相关的结果,耗时264 ms
(8分)用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变,用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力,用打点计时
物理
右位置,直到小车做匀速直线运
小题1:某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:a
物理
(1)用如图1所示装置做“验证动能定理”的实验.实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面.①为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是(选填选项前的
物理
擦力C.调节木板左端定滑轮的
(2013•福州模拟)在“探究恒力做功和物体动能变化关系”实验中.某同学的实验方案如图所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,正确的措施
其他
的质量C.实验中要保持钩码质
(1)某同学用如图所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小实验误差,除了要求钩码的重力远小于小车的重力外,在
物理
z的交流电。下图是钩码质量为
某实验小组用如图1所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力.(1)为了保证实验结果的误差尽量
其他
数据处理时,所选的两个研究点
一汽车减速过程中,求汽车对人的作用力与人重力大小的比值答案为什么是:设人所受合力F汽车对人的力F0人质量m,得F0的平方=F的平方+mg的平方
物理
某研究性学习小组分别用如图甲所示的装置进行以下实验:Ⅰ.“探究加速度与合外力的关系”.装置中,小车质量为M,砂桶和砂子的总质量为m,通过改变m来改变小车所受的合外力大小,
其他
,得到多组a、F值(F为弹簧
小明在超市购物,用5N的水平力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,突然发现前面有小孩,于是他用10N的水平力向后拉车,是小车减速,在减速运动的过程中
小车所受的合力为
多少N?我知道是1
物理
某人在逛超市时用5N的力使购物车匀速直线运动,一个小朋友突然跑出来,他马上用10N的拉力向后拉,问购物车所受合力为多少
物理
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