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小明在探究树荫下的光斑的活动中，认为光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上的，所以光斑的形状与树叶间的缝隙的形状相同，就这一环节而言，属于科学探究中的（）A．发现问物理

小阳在“探究流体压强与流速的关系”实验中所使用的实验装置如图所示．当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同．当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃物理

实验探究：要使一棵植物的幼苗健壮的成长，需要给它浇水、施肥，需要给它充足的阳光，还需要有适宜的温度．某小组想要探究光照或水对植物生存的影响，选择了同种且生长状况相仿的4 语文

号 1号 2号 3

小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动直到光屏上得物理

距离为10 cm，则该透镜的

太阳能电池板在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件．某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池板在没有光照时（没物理

及导线若干．（1）为了达到上

太阳能电池板在有光照射时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件，某实验小组根据描绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池板在没有光照射时物理

，开关S及导线若干．Ⅰ．为了

某研究小组为了探究一种无机盐A（只含四种元素且阴阳离子个数比为1：1）的组成，设计并完成了如下实验：取少量无机盐A，加入足量6%的H2O2溶液，充分反应后除了生成水外还有4种产物，化学

）2溶液中，B、D、E与Ba

为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，小阳同学将一个正立方体沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，并将他们放在海面上，如图所示，发现海绵的凹陷程度相同，由此他得出的结物理

和实验现象．

小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内．然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内．看了小刚的实验，语文

小明为了探究太阳光的辐射情况，分别用水和细沙做实验，该实验不计热量损失．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），细沙的比热容为0.92×103J/（kg•℃）]，试求：（1）用一底面积为0.1m2的方物理

了5℃．水吸收的热量是多少？

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