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“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这名俗语揭示了生物之间的什么关系（）A．合作B．捕食C．竞争D．共生语文

“吃出营养，吃出健康”是人类普遍的饮食要求．在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，合理膳食．小红在母亲节为妈妈准备了一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼．为使化学

下列各项关于食物链的表达中，错误的一项是（）A.青虫--→山雀--→雀鹰B.牧草--→野兔--→狐狸C.水草--→小虾--→黑鱼D.禾苗--→蝗虫--→山雀--→雀鹰其他

章鱼多次碰撞之后，才能越过障碍捕捉到小虾．在做狗越过障碍取得食物的实验时，发现狗较快地学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物．请分析回答下列问题：（1）在上述实验语文

立起来的行为活动．（2）上述

假期的某一天，小刚和爸爸一起到海边散步．细心的他看到刚刚收工的渔民将小鱼虾摊在地上晾晒，准备做成干货．对于准备要卖的大鱼虾，因为天热怕其变质，不断浇灌凉水使其降温．小其他

．

小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中叶看不到小螃蟹，小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有语文

，与小明共同制定实验计划．（

汪汪家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了语文

与小明共同制定实验计划：（1

汪汪家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了语文

与小明共同制定实验计划：（1

读一读，做一做。蓝色的小河里，飘流的云也没有家，游着鱼和虾。天一阴，绿色的大草原，就急得眼泪哗哗。是蜻蜓的家。我们最幸福啦，语文

奔西跑，爸爸妈妈就准

下表表示是小亮对八种动物进行简单的分类，他的分类依据是：（）类别一类别二扬子鳄、熊猫、丹顶鹤、大黄鱼蜜蜂、蚯蚓、家蚕、虾A．水生还是陆生B．有无脊柱C．语文

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