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请回答探究动物绕道取食的几个问题。资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习语文

若干次“尝试与错误”，学会绕

(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题：资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等语文

，它可能会经过若干次“尝试与

探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，下列分析不正确的是（）A.探究获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态B.小鼠走迷宫要比蚯蚓尝试与错误的次数小C.小鼠经过几次“尝试语文

蚯蚓学会走迷宫要经过约200次尝试；年幼的小鸡经过若干次尝试与错误，即可学会绕道取食，这说明（）A．不同动物的学习能力是没有差别的B．水生动物没有学习能力C．学习能力越强语文

“尝试与错误”是动物常见的学习行为．如蚯蚓走“T”形迷宫，要经过大约200次尝试才能成功．现有一只小狗（有绳）和一盘食物，要制定一个“动物绕道取食”的探究计划，你认为还需要语文

因是动物越______，学习

下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少C．学习行为是动物后天学习所得，其他

下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（）A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理B.小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习语文

于同一类型的动物行为

某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物．大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一其他

些大鼠却总是要走些死胡同，然

某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口语文

些大鼠却总是要走些死胡同，然

某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物．大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，语文

些大鼠却总是要走些死胡同，然

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