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如图是萌发种子呼吸的实验装置示意图，回答下面问题．（1）该实验中，检测二氧化碳的原理是．（2）该实验中，选用萌发种子的道理是．（3）往漏斗中加清水的目的是．（4 语文

__，这样的装置是用来___

将碳酸氢钠,碳酸钠加热灼烧为什么得到的不是氢氧化钠?在蒸发皿中加热蒸干并灼烧碳酸氢钠溶液为什么能得到碳酸钠?碳酸氢根不是会水解吗?生成碳酸加氢氧根（HCO3-）+H2O——H2CO3+OH-而且加化学

到最后不只有氢氧化钠吗?（和

正确的操作能保证实验顺利进行．下列实验操作正确的是（）A．点燃氢气应先验纯．点燃一氧化碳不必验纯B．实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性C．做铁丝在氧化学

时应先熄灭酒精灯再撤导管

在大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是（）A.动植物的呼吸作用增加B.实验室逸出的二氧化碳增加C.森林绿化面积化学

亲.求氢氧化钠样品中的质量分数?久置的氢氧化钠中常有少量的碳酸钠.某实验小组取久置的氢氧化钠样品12g,加65g水完全溶解后,再缓慢加入25g石灰乳（氢氧化钙和水的混合物）,恰好完全反应. 化学

某同学学习了二氧化碳的知识后，对二氧化碳的性质进行如下探究．实验一：探究二氧化碳气体在水中的溶解能力．实验步骤及装置如下：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂化学

注入水中；（1）可以检验针

某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）．在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳．实验步骤实验现象实验分析①缓缓化学

______．硬质玻璃管

求二氧化碳比例,例如200克小苏打加200克柠檬酸加200ml水最大可产生多少压力的二氧化碳,求老师们解答啊.求二氧化碳比例,例如200克小苏打加200克柠檬酸加200ml水装在500ML的瓶子里最大可产生多数学

气泡是怎么形成的?我希望得到微观层面的解答.比如二氧化碳分子和水分子混合在一起,经过加热,二氧化碳溶解度减小,二氧化碳分子被排出,上升就上升呗,为什么会形成气泡呢?与分子引力有化学

为测定菱铁矿石中碳酸亚铁的含量（假设其中杂质的成分不溶于水，也不参加反应），某化学小组进行如下的实验：（1）用36.5%的浓盐酸配制100g14.6%的稀盐酸加入水的质量是．（2）写出未化学

发生反应的物质的质量（x）的

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