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我的一个关于数学的疑问书上是这样描述映射的：设A、B是两个非空集合,如果按某一确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f 其他

?为什么是A→B呢,A和B不

可能与“诱导公式”有关-2370度=-6*360-210度请问中间环节是什么,还有-2明白了，这么说-2370度是负的两千三百七十度，我就搞不懂，书上干嘛要在中间加个空格，都搞糊涂了。数学

填空.谢谢,有些麻烦你打,现就需要,急!答得好的我马上采纳.(1)一个数的小数点像右移动两位后市场175,这个数原来是().(2)38缩小()倍后是0.038.(3)在7.0,70,0.70,0.070这4个数中,去数学

末尾的0后大小不变的数是(

谁能给我描述一下五维六维空间的物体今天看了个视频说什么12维空间的我看到六维空间就不明白了一维就是两点之间的一条线只有长度对吧二维就是把这条线平拉会成为一个面有长度数学

加上时间就是比如一个人

几个关于餐厅英语用法的问题人们进餐厅了,服务员来,是说“canihelpyou”还是“mayihelpyou”（不要说两个都可以,有一道完型填空就是这么出的!）还有一个也不怎么算是餐厅的吧,一块儿其他

e,你还没交钱呢”还是说“s

空间直线与平面求交点已知空间两个点与一个平面（该平面的法线是(0,1,0)高度为0就是XZ坐标轴面了）已知这个直线必然和该平面相交且不平行求交点在线急等.... 其他

能量可以凭空产生吗?比如两个磁铁靠近后,即使我们不施加任何力,他们都会自己吸在一起或者排斥开.磁铁什么损失也没有,但是磁铁运动了,运动是需要能量的,也就是说能量同时产生了.这究物理

关于《风筝》这篇课文的两个问题,等会就要用了.1.《风筝》一课为什么开头写冬天,第二段却写春天?2.《风筝》一课第二段末尾为什么说春天“久已逝去”而不说春天在空气中荡漾呢?谢谢了语文

康德在《纯粹理性批判》一书中指出：“没有人可以想象一个存在于没有时间与空间的世界中的物体，因此他强调没有时间与空间，经验就是不可能的，这两者先于一切”。对此理解最恰当历史

知识是人类同时透过感官与

英语六级听力最后三空怎么做每次做这三道题都是一空也写不全.能听出来,可是听到后面就把前面的全部都忘记了,所以基本上只能写出一两个词.还有用自己意思答题,这样的方法试过了,也没其他

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