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鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（）A．声音B．气语文

鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（）A．声音B．气味C．分泌语文

鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（）A.声音B.气味C.分泌物D 物理

鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（）A.声音B.气味C.分泌语文

在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，语文

行为，这种

响尾蛇之所以响尾,是由于蛇的尾部是由许多空心,坚硬的鳞片组成,当响尾蛇振动自己的尾巴时,他们互相摩擦,因而发出噼啪的警告声这里的响尾蛇是通过什么震动而发声呢? 物理

仙山上只有九头鸟和九尾狐这两种传说中的神兽；九头鸟有九头一尾，九尾狐有九尾一头，一只九头鸟发现，仙山上除它自己之外的其它神兽所有尾巴总数是头数的4倍；一只九尾狐发现，仙数学

托班科学活动《奇妙的尾巴》了解动物尾巴的形状和作用幼儿园教案

奇妙的尾巴奇妙的尾巴一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿知道保护动物，产生对动物的喜爱之情。2、引导幼儿了解几种动物尾巴的形状及作用，能通过观察辨别出几种动物的尾巴，并进行配对。3、引导幼儿愿意在活动中大胆表达自己对动物尾巴的看法

以“给我学”为题的半命题作文,给个思路!一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金其他

彩。请你以“给我学_____

数学题小明和爸爸去钓鱼6条没有头8条半截9条没有尾巴小明和爸爸去钓鱼小明爸爸问小明钓了多少条小明说6条没有头8条半截9条没有尾巴你能算算小明共钓了多少条吗? 语文

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