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判断下面题中的两种量是否成正比例，并说明理由．（1）速度一定，路程和时间．（2）正方形的边长和它的面积．（3）工作效率一定，工作总量和工作时间．其他

用字母表示下面的数量关系.（1）a表示工作效率,t表示工作时间,s表示工作总量.s=————,a=————,t=————.（2）u表示速度,t表示时间,s表示路程.s=————,u=————,t=————.（3）数学

——,x=————.

判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1、速度一定,路程和时间.2、正方形的边长和它的面积.3、工作效率一定,工作总量和工作时间. 其他

1.想想下面每组中的两种量成什么比例关系,填在括号里,a.从甲地到乙地,每小时所走的路程和所用的时间[],b工作效率－定,工作总量和工作时间[],c每个足球的价钱一定,购买足球的个数与总价数学

（1）在速度、时间、路程这三种量中,（）一定,（）和（）成正比例；（）一定,（）和（）成反比例.（2）在工作效率、工作时间和工作总量这三种量中,（）一定,（）和（）成正比数学

比例；当x×y＝k（一定）

六年级数学题1.甲乙两队合作完成一件工作,已知两队的工作效率是2比3,在工作过程中两队用的时间比是9比8,那么完成任务时,甲队完成了工作总量的几分之几?2.甲乙两队和干一项工作,甲队的其他

的几分之几?3.把一批零件安

判断下面各题中的两种量成什么比例,并说明理由.1.土豆的总价一定,购买土豆的质量和单价.2.工作总量一定,工作效率和工作时间.3.钢管长度一定,用去的长度与剩下的长度. 数学

一个工厂的车间主任将自己的工作记录弄脏了，请你帮他将记录补充完整，并在下面写在空白处．日期工作时间工作效率人数工作总量12月8日8时10件/时812月9日10 其他

J工人师傅在车间里的工作时间t与工作总量Q组成有序数对（t,Q）,若工人师傅的工作效率保持不变,其中两工人师傅在车间里的工作时间t与工作总量Q组成有序数对（t,Q）,若工人师傅的工作数学

M）分别表示什么意义,你能求

某人在车间里工作的时间t与工作总量y组成有序数对(t,y),若他的工作效率是不变的,其中两组数对分别为(4,80),(6,y）,则y= 数学

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