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14.86式152毫米加农炮是我国自行设计的第一种大口远射程加农炮,该炮最大射程17.3公里,最小射程4.3公里,向左最大可以旋转24°,向右最大可以旋转26°,该炮的火力打击范围为平方公里（精确数学

一欧姆表有4个挡位，分别为×1Ω挡、×10Ω挡、×100Ω挡和×1kΩ挡．现用它来正确测量一未知电阻的阻值，当用×100Ω挡测量时，发现指针的偏转角很大（指针是从表盘的左侧O刻度处开始偏转的物理

表笔和黑表笔短接后调零，再将

体育课上,50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右的顺序报数：1,2,3,.报到50报完后,老师让所有报的数是4的倍数的同学向后转,按着又让所报的数是6的倍数的同学向后转,现在仍然面向数学

氨气分解反应中,增大氨气的浓度,氨气的转化率为什么减小?RT我知道是增大氨气浓度,平衡向气体体积减小的方向移动,即左移,所以氨气的转化率减小.但是为什么不能用浓度判断?2比4大啊,增大化学

在平面直角坐标系中，△ABO的三个顶点坐标分别为：A（2，3）、B（3，1）、O（0，0）．（1）将△ABO向左平移4个单位，画出平移后的△A1B1O1．（2）将△ABO绕点O顺时针旋转180°，画出旋转后数学

）在平面上是否存在点D，使得

体育课上,60名学生面向老师站成一行,按老师口令从左到右报数：1,2,3,·····,60,然后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所有报数是5的倍数的同学向后转,最后让所有报的数是5 数学

体育课上，40名学生面向老师站成一行，按老师口令，从左到右报数：1，2，3，···，然后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转，最后让所报其他

，3，···，然后，老师让所

50名学生面向老师站成一行，按老师口令从左至右顺序报数：1，2，3，…．报完后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转．接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转．问：现在仍然面数学

体育课上，60名学生面向老师站成一行，按老师口令，从左到右报数：1，2，3，…，60，然后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转，最后数学

为什么选D,这道题不是有4种情况吗?U大于2F,左右上下全反,那么秒针仍然是应该顺时针啊,只不过一个向里转,一个向外转U大于F小于2F或U=2F时同上,只不过大小不同U小于F时成正立的虚象,那么上物理

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