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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是A．美国南北战争B．美国独立战争C．俄国农奴制改革历史

乾隆皇帝时，莫西蒙古的一支摆脱俄罗斯军队的围追堵截，历尽千辛万苦回归祖国，为多民族国家的巩固与发展谱写了光辉篇章。“莫西蒙古的一支”指的是[]A、准葛尔部B、历史

某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清朝康熙皇帝抗击沙俄，如果要给他们的研究确定一个主题，应该是国家的巩固与发展。（判断对历史

康熙皇帝非常注重对周边地区的防卫和管辖，经过①两次雅克萨之战②平定噶尔丹叛乱③收复台湾，使统一的多民族国家得到进一步的巩固与发展④册封达赖、班禅。以上措施按地理方位排历史

乾隆皇帝时，莫西蒙古的一支摆脱俄罗斯军队的围追堵截，历尽千辛万苦回归祖国，为多民族国家的巩固与发展谱写了光辉篇章。“莫西蒙古的一支”指的是[]A．准葛历史

部

巩固与提高语文七下第三单元评估题(B) 语文

新中国成立后，为了建立和巩固与少数民族关系，党和政府采取了以下重要措施是（）①确立民族区域自治制度。②重新建立保持民族平等、团结、互助、和谐的民族关系。③强调防止政治

②③④⑤C. ①③④⑤

1940年中共山东省委机关报《大众日报》发表新年社论：1940年的主要任务是广泛深入地发动群众，坚持敌后游击战争，创造、巩固与防卫鲁苏抗日根据地。为响应省委号召，这一年，山东历史

配合徐州会战，阻止日军进攻

小明在某堂历史复习课上记下了《人民宪章》、《共产党宣言》、《国际歌》等知识点。据此你觉得他最有可能在复习的学习主题是（）A．资产阶级统治的巩固与扩大B．历史

克思主义的诞生

19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是（）A．美国南北战争B．俄国1861年改革C．日本明治维新历史

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