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1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是（）,小数是（）2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人；若每组8人,则缺5人；设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为（）3.已知ax=by+20 数学

-b)(a-b+c)=( )

给出以下四个说法：①残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小②在刻画回归模型的拟合效果时，相关指数R2的值越大，说明拟合的效果越好；③在回归直线方程y=0.2x+12中，当解释变其他

K2的观测值k越小，则判断“

已知矩形ABCD,AD=a,AB=b.将矩形ABCD沿着直线BD折叠,点C落在C'处,BC'交AD于E,且AE/BE(BE分之AE)=3/5(5分之3),又关于x的方程x^2-8(b-1)x+4a^2-48=0两实数根差的平方小于128.求a,b都为整数时,反比例函数数学

=a+b/x(x分之a+b)

哪个差分方程的通解是y=C2^t+8 数学

差分方程y(i+1)-3y(i)=-2的通解数学

差分方程y(i+1)-3y(i)=-2的通解数学

将微分方程y'=y-y^3+x[n]变为差分方程数学

已知点A，B的坐标分别是（-1，0），（1，0），直线AM，BM相交于点M，且直线AM与直线BM的斜率之差是2，则点M的轨迹方程是（）A.x2=-（y-1）B.x2=-（y-1）（x≠±1）C.xy=x2-1D.xy=x2-1（x≠±1）数学

求曲线y=x/(x+c)关于y=x/c对称的曲线方程且求两条曲线的极值,分析两曲线与y=x/c的误差规律数学

基本的三元一次方程题目..1.｛11x-3y+6z=1｛2x+4y=7z｛9y-3z=02.｛x=5｛x+5y-2z=-4｛4x-3y+2z=13.｛x+y=22{x+z=-27{y+z=13明天我要交差滴..==、||要写步骤噢、、、万分感谢的说数学

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