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中国古代名画《步辇图》描绘的场景是[]A.汉武帝会见匈奴使者B.汉光武帝会见倭奴使者C.唐太宗会见吐蕃使者D.唐玄宗会见南诏使者
历史
写几句表达"乐观的人生态度"的句子.如题,最好是自己写的(用文言文),可以借典故什么的.写2句或者4句吧.麻烦高手了.
语文
“家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。”从上面的句子可知;作者少年时读书遇到什么困难?他又是怎样克服的?
语文
下列句子中,没有语病的一项是()A.我国可以借鉴外国的一些做法,如从维护未成年人健康和手机本身的辐射角度,立法禁止12岁以下未成年人使用手机。B.后金融危机时代
语文
结构、实现经济增长方式转变、
卢梭说:“国家最高权力属于全体人民,人民,人民是国家主权的主体拥有者和行使者,主权是完全绝对的、神圣的,完全不可侵犯的。主权永远不可转让,并且
历史
A .天赋人权
根据材料并结合所学知识回答问题。材料一国家最高权力属于全体人民,人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可
历史
主权也是不能代表的。”人民主
根据材料并结合所学知识回答问题.材料一国家最高权力属于全体人民,人民是国家主权的主体、拥有者和行使者.主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”.主权“永远不可
历史
理,主权也是不能代表的.”人
当说到某人或某事物时,可以借用同该人或事物相关的其他的人或事物来代替,使得语言生动,收到更好的表达效果。著名语言学家张志公先生把这叫做换一个名字。请你判断下列
语文
着精神文明建设的深入,雷锋叔
一个语文的小段请使用“托物言志”的方法来写一个片段,要求200字以上,不要求有头尾,但要充份把物的品格与表达的内涵充分融合,要对物有充分描写;对“志”有充分体现.可全借鉴《爱莲
语文
阅读材料,完成下列要求。材料一国家最高权力属于全体人民,人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可
历史
样,同理,主权也是不能代表的
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