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下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。B.想当年,金戈下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰
其他
取,红巾翠袖,揾英雄泪?
用人单位与劳动者约定的使用期违法但已履行的,应以( )为标准,向劳动者支付已经履行的超过法定
用人单位与劳动者约定的使用期违法但已履行的,应以( )为标准,向劳动者支付已经履行的超过法定试用期期间的赔偿金。A.所在地最低工资标准B.集合合同规定C.用人单位平均工资D.劳动者试用期满月工资
推恩令和分封制不都是层层分封么,为什么结果截然不同夏商时期的封侯和西周的诸侯王有什么差别若是一张已经打过邮戳的猴票,那么它已经没有使用价值,而使用价值是价值的物质承担者,所
历史
你能不能再举一个像这样使用繁笔,甚至于借助“啰嗦”的例子?这是关于《简笔和繁笔》的题目,根据《简笔和繁笔》的内容,再举一个像这样使用繁笔,甚至于借助“啰嗦”的例子
语文
对下列句中使用的修辞方法及其表达作用,分析不全正确的一项是()A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。“花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”
语文
皮上泛出来。 “铁青色
对下列语句中使用的修辞方法及其表达作用,分析不全正确的一项是[]A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏“花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字,说明不是一
语文
,在他酱紫色的脸皮上泛出来。
甲乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示?甲:上令封德彝举贤,久无所举.上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长.古之致治者,岂借才于异代乎?
语文
虽有名马,祗辱于奴隶人之手,
孟子两章.第一段列举了六个历史人物,他们经历上的共同点是什么作者借此想说明什么道理对论证本文的论点有什么作用?使用了什么论证方法?
语文
用人单位与劳动者约定的使用期违法但已履行的,应以( )为标准,向劳动者支付已经履行的超过法定试
用人单位与劳动者约定的使用期违法但已履行的,应以( )为标准,向劳动者支付已经履行的超过法定试用期期间的赔偿金。A.所在地最低工资标准B.集合合同规定C.用人单位平均工资D.劳动者试用期满月工资
对下列句中使用的修辞方法及其表达作用,分析不全正确的一项是()A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。“花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字,说明不是一点梅,
语文
皮上泛出来。 “铁青色
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