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如图,已知正方形ABCD,E为对角线AC上一动点,连BE,EG,GE垂直BE,交CD于G,连BG交AC于F求证:EG=BE如图,已知正方形ABCD,E为对角线AC上一动点,连BE,EG,GE垂直BE,交CD于G,连BG交AC于F求证:EG=BE 数学

如图，是学校的平面示意图，已知旗杆的位置是（-2，3），实验室的位置是（1，4）．（1）在图中分别写出食堂、图书馆的位置；（2）已知办公楼的位置是（-2，1），教学楼的位置是（2，2 其他

楼的实际距离．

如图,已知点A,B是椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的两个顶点,若点C(t,t足如图,已知点A,B是椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的两个顶点,若点C(t,t)(t>0)在椭圆上,且满足向量OA的模=√3向量OB模,向量OC*向数学

OA=3/2,求椭圆方程,（

一列简谐横波图象如图所示，t1时刻的波形如图中实线所示，t2时刻的波形如图中虚线所示，已知△t=t2-t1=0.5s，问（1）这列波的可能波速的表达式？（2）若波向左传播，且3T＜△t＜4T，波速物理

已知：如图1，在O中，直径AB=4，CD=2，直线AD，BC相交于点E．（1）∠E的度数为；（2）如图2，AB与CD交于点F，请补全图形并求∠E的度数；（3）如图3，弦AB与弦CD不相交，求∠AEC的度数．数学

如图所示为一个三角形托架,已知:杆AC为圆截面钢杆,许用应力[σ]=170MPa;杆BC是正方形截面木杆,许用应如图所示为一个三角支架,已知：杆AC为圆截面钢杆,许用应力[σ]=170MPa；杆BC是正方形截面木数学

杆的直径d和木杆的边长a.

27.如图所示是轮船上用的绞盘,已知绞柄的旋转半径R是绞盘轴半径27.如图所示是轮船上用的绞盘,已知绞柄的旋转半径R是绞盘轴半径r的10倍,一船员用400牛的力F水平垂直推动绞柄最远端时, 物理

如图，已知每个小方格的边长均为1，求AB,DE,BC,DC,AC,EC的长，并计算三角形ABC与三如薰汹厕沮丿揭搽泻敞枚图，已知每个小方格的边长均为1，求AB,DE,BC,DC,AC,EC的长，并计算三角形ABC与三角形EDC 其他

如图,已知点F（0,1）,直线L：y=-2,及圆C：x2+（y-3）2=1．（1）若动点M到点F的如图,已知点F（0,1）,直线L：y=-2,及圆C：x2+（y-3）2=1．（1）若动点M到点F的距离比它到直线L的距离小1,求动点M的轨迹数学

P作圆C的切线,切点为A、B

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点E、D、F分别在AB、BC、AC上,切∠EDF=∠B 求证：BDCD=BECF已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点E、D、F分别在AB、BC、AC上,切∠EDF=∠B求证：BDCD=BECF 其他

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