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已知：如图,四边形ABCD是矩形,求证：角A=角B=角C=角D=90° 数学

如图1，已知△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，AD是BC边上的高，延长BC至点E，以D为圆心，DE为半径作圆弧EF，使点A在DF上，连接AE、BF．（1）试猜想线段AE和BF的数量关系，并写出你的结论；其他

大于0°且小于180°），D

（2014•宜宾一模）已知5名医生和3名护士被分配到甲、乙两所学校为学生体检，每校至少要分配2名医生和1名护士，则不同的分配方案共有（）A．30种B．60种C．90种D．120种其他

已知,如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,点D在AB上,CD=CB.求证:∠A=∠BCD(三种做法) 数学

测量坐标计算中已知A（x,y）B(x,y)BC=d距离能算出C点坐标吗?网上查了个公式Xc=XB+dcos(&AB±90°)Yc=YB+dsin(&AB±90°)这个公式能算出来吗?还有就是那个±90在什么情况下加什么情况下减?求高数学

者能给个公式最好详细点!

已知圆C：（x-3）2+（y-1）2=1和两点A（-t，0），B（t，0）（t>0），若圆C上存在点P，使得∠APB=90°，则t的取值范围是（）A.（0，2]B.[1，2]C.[2，3]D.[1，3] 数学

运筹学这道题怎么做已知有6个村子，相互间道路的距离如图所示，拟合建一所小学。已知A村有小学生50人，B村40人，C村60人，D村20人，E村70人，F村90人。问小学应建在哪个村子，使小学生上其他

已知Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC，过点B的直线BE交直线AC于D，CE⊥BE于E．（1）当BE平分∠ABC，求证：AB+AD=BC；（2）BE转到△ABC外，平分∠ABC的一个外角，请画出图形，上述结果是否还成立，若成数学

已知三角形ABC中,角A=90度,AB=AC,D为BC中点1.如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证;三角形DEF为等腰直角三角形;2,若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,三角形DEF是否仍为等腰直角数学

如图,在Rt△ABC中,已知AB=AC,∠A=90°,D为BC上任一点,DF⊥AB于点F,DE⊥AC于点E,M为BC的中点.（1）试探究ME与MF的关系，并证明。（2）当点D在BC的延长线上时，（1）中ME与MF的关系是否仍然成立？请说数学

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