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如图，一个重G1=400N的小孩，坐在一块重G2=100N的木块上，用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块，使人和木块处于相对静止一起匀速前进.已知人的拉力F=70N，则木块与地面间的动摩擦因数为物理

1.已知一块长为a,宽为b的矩形玻璃四周镶上一个宽度相等的木框,构成一个新的长方形,如图,判断两个矩形是否有可能相似,若相似,并求出木框长度.2.在长为8CM,宽为4CM的矩形中截取一个矩形,使数学

重为G1=8N的物体悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，连接着另一个重为G2=100N的木块，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力物理

A和PB所受的拉力；（2）木

某花木场存放花盆,每层最底层摆放呈长a只,宽b只（a≥b）的矩形上面各层均比他的下一层长宽各少一只,已知每只花盆的重量为2千克,为使堆放稳定,每层之间放有一块耐压的轻型薄板,如如果其他

盆2）设第一层为长18只,宽

有AB两个木块并列放在地面上,在木块A上施加水平推力F=2N,已知GA=GB=10N,A,B与地面之间的动摩擦因数都为0.3,并且最大静摩擦等于滑动摩擦力,求地面对B的摩擦力,A对B的作用力,地面对A的摩擦力（物理

如图，一卡车车厢距地面1.5m高，小明把一块长3m的钢板AB搭在车厢底板上构成一个斜面．他通过这个斜面用600N的力把一个大木箱由B处推倒A处，已知木箱重1000N．（1）小明把木箱从B推到A用了物理

箱做功的功率？（4）这个过程

如图所示，质量为m的木块放在光滑的水平桌面上，用轻绳绕过桌边的定滑轮与质量为M的砝码相连，已知M=2m，让绳拉直后使砝码从静止开始下降h（小于桌面）的距离，木块仍没离开桌面，则物理

如图所示，斜面倾角为α，其上放一质量为M的木板A，A上再放一质量为m的木块B，木块B用平行于斜面的细绳系住后，将细绳的另一端栓在固定杆O上．已知M＝2m．此情况物理

摩擦因数相同，试求动摩擦因数

物理密度实验设计21．学完密度和浮力知识后,聪明的小名利用简单的器材就判断出了豆浆和牛奶的密度大小．现有一个正方体木块,一个很薄的塑料袋（重力可以忽略）,一个已经调平的天平物理

说明）比较出豆浆和牛奶的密度

先将一个正方体木料加工成一个最大的圆柱体，然后沿底面直径竖切三刀，再从圆柱体木料的腰上横切二刀（如图所示），一共得到18个形状相同的小木块，已知这18个小木块的表面积之和比数学

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