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已知a,b,c成等比数列,如果a,x,b和b,y,c都成等差数列,则a/x + c/y=?下面是某百度知友的解题过程：a,x,b和b,y,c都成等差数列那么2x=a+b2y=b+c相加,得2(x+y)=a+c+2b相乘,得4xy=ac+b(a+c)+b²4xy=ay+ 数学

x+b(x+y) ●ay+c

某商品销售量y与价格x满足关系式y=a/x-3+10(x-6)²,其中6＞x＞3,a为常数,已知价格已知价格为5元时每日可以卖出11千克求a值若该商品为3元/千克时,确定销售价格x的值,使其利益最大,求出最大值数学

已知三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)，设f'(x)是函数y=f(x)的导数，f″(x)是f'(x)的导数，若方程f″(x)=0有实数解x0，则称点(x0，f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.某同学经过探究发现，任何一个三次函数数学

一个三次函数都有对称中心，且

1、某人骑自行车匀速爬上斜坡后立即匀速下坡回到出发点,若上坡的速度为v1,下坡的速度为v2.求他上、下坡的平均速度.2、已知1/x-1/y=3.求代数式2x-14xy-2y/x-2xy-y的值.3、已知x+1/x=2,求分式x²+ 数学

x²=x*x

已知数轴上某一点x．（1）把点x向右移动1个单位，得到的数是x+1，若把点x向左移动1个单位，得到的数是x-1；仿此，把点x向右移动m（m＞0）个单位，得到的数是，若把点x向左移动m（m＞其他

到的数是x+（-1），若把点

若函数f（x）是定义域D内的某个区间I上的增函数，且F(x)=f(x)x在I上是减函数，则称y=f（x）是I上的“单反减函数”，已知f(x)=lnx，g(x)=2x+2x+alnx(a∈R)（1）数学

+alnx(a∈R)（1

1.当k取何值时,100x^2-kxy+49y^2是一个完全平方数?2.2^48-1可以被60和70之间某两个数整除,求这两个数.3.已知乘法运算(x+1)(x^2-x+1)=x^3+1,则分解因式x^3+1=?4.若x+1/x=2.则x^2+1/x^2=?x^4+1/ 数学

/x^4=?5.利用分解因式

求解几道数学题给我解答过程我上的是华东师大的1.x²-y²+y-1/4.2.已知x²+4x+y²-10y+29=0,求x+2y/x²-2y²的值.3.已知m²=n+2,n²=m+2(m≠n),求m³-2mn+n³的值.4.某商店销售数学

润是售出价m元的20%.为了

已知二次函数的图象开口向下,且与y轴的正半轴相交,请你写出一个满足条件的二次函数的解析式:.1.已知抛物线y=ax2+x+c与x轴交点的横坐标为-1,则a+c=.2.某公司推出了一种高效环保型数学

程.下面的二次函数图象(部分

求x：x：5=7分之51,某校语文教师人数与数学教师人数之比是13：7,如语文教师2人改行教数学,则人数的比是3：2,数学教师各有多少人?2,某班成立甲,乙两个藏书组,已知甲,乙两组原藏书之比为4：1 数学

两个藏书组各有书的比是多少?

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