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（1）两个角的度数之比为7:2,他们的差是50°,求这两个角的度数!2)已知线段AB=8cm,直线AB上另有一点C,且BC=6厘米,M是AC的中点,求AM的长AB=8cmBC=6cmAC=AB-BC=2CMM是AC的中点AM=二分之一AC=1CM 数学

已知点C为线段AB上的一点,D是线段AC的中点,E为线段CB的中点,若AB=9厘米,AC=5厘米,试求：1.线段AD的长度2.线段DE的长度数学

(1)A为直线a外一点,B是直线a上一点,点A到直线a的距离为3厘米,则线段AB的长度的取值范围是()(2)已知点C是线段AB上的一点,且AC：CB=3：1,点D是AB的中点.1.线段CD是线段AB的几分之几?2.线段AC是线段数学

AD=1/2DB,E是BC的中点,已知BE=1/5AC=2厘米,求线段DC的长.|----|--------|----|----|ADBEC那些因为所以的一定要.|----|--------|----|----|ADBEC那个图画不好了数学

1.有6条线段分别长3厘米、5厘米、7厘米、8厘米、9厘米、15厘米,从中任取三条构造三角形,能组成的概率是（）2.已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为9和12两部分,则腰长为（）,底边数学

1.如何作一个面积为14平方厘米的正方形,最好连文带图的.2.已知：用长度为a、b、c的线段作三角形.试证：用长度为1/a+b、1/b+c和1/a+b的线段玉也可以做成三角形!（需要解题步骤）第一题可以用数学

三角形ABC,D为BC上任意一点,形成三角形ABD,即甲三角形和三角形ADC乙三角形,不好意思,已知甲三角形的面积是2.4平方厘米,乙三角形面积4平方厘米,求线段BD与DC的长度比A,B两地相距52千米,甲骑自数学

,甲到达B地后立即返回,并在

已知数轴上，点D、E在线段AB上，且都在AB中点的同侧，点D分AB为2：5两部分，点E分AB为4：5两部分，若DE=5厘米，求AB的长．数学

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