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如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=3/1ab=4/1cd,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10CM,求AB、CD的长数学

已知AB=10cm，在AB的延长线上取一点C，使AC=16cm，则线段AB的中点与AC的中点的距离为（）A.5cmB.4cmC.3cmD.2cm 数学

已知线段AB=10cm，试探讨下列问题：（1）是否存在一点C，使它到A，B两点的距离之和等于8cm？（2）是否存在一点C，使它到A，B两点的距离之和等于10cm？若存在，它的位置唯一吗？（3）当点C 数学

已知线段AB=10cm，试探讨下列问题：（1）是否存在一点C，使它到A，B两点的距离之和等于8cm？（2）是否存在一点C，使它到A，B两点的距离之和等于10cm？若存在，它的位置唯一吗？（3）当点C 数学

在直线m上取A、B两点,已知P为线段AB的中点,点M在线段AP上,AM=6,MA=4,球MP的1.在直线l上取A、B两点,已知P为线段AB的中点,点M在AP上,MB=6,MA=4.求MP的长度.2.已知,AB=10cm,直线AB上有一点C,BC=4cm.M是线段AC的数学

点,求AM的长.

如图，已知C点分线段AB为5：3，D点分线段AB为3：5，CD长为10cm，则AB的长为cm．数学

如图是一种贝壳的俯视图，点C分线段AB近似于黄金分割．已知AB=10cm，则AC的长约为cm（结果精确到0.1cm）．数学

已知：长方形纸片ABCD中，AB=10cm，AD 数学

法折叠，再将三角形AED′沿

如图所示，已知C、D是线段AB上的两个点，M、N分别为AC、BD的中点．（1）若AB=10cm，CD=4cm，求AC+BD的长及M、N的距离．（2）如果AB=a，CD=b，用含a、b的式子表示MN的长．数学

已知异面直线a、b的公垂线段AB的长为10cm点A∈a且AM=5cm如果a、b所成的角为60°则点M到直线b的距离为. 数学

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