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根据下列要求,判断是否一定能做出图形1.过已知三点作一条直线；2.作直线OP的垂直平分线；3.过点A作直线MN的垂直AB；4.过点A作线段MN的垂直平分线；5.过已知线段外一点作其平行线；6.作△AB 数学

如图,已知线段AB的同侧有两点C、D,满足∠ACB=∠ADB=60°,∠DAC=20°,∠ABD=90°-1/2∠DBC,则∠DCA=. 数学

在60度的二面角α－ι－β的棱ι上,有A、B两点,线段AC、BD,分别在二面角的两个面α、β内,且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8.（1）求CD的长度（2）求CD与平面β所成的角数学

已知直线L:y=kx+2k+1和圆p:(x-1)^2+(y+2)^2=25相交于A,B两点,求：线段AB的范围数学

已知双曲线x2/a2-y2/b2=1（a>0,b>0)的离心率为根号3,实轴长为2（1）求双曲线的标准方程（2）已知直线x-y+m=0与双曲线交于不同的两点A,B,且线段AB的中点在圆x2+y2=5上,求实数m的值数学

在三角形ABC中,已知AC=2,AB=1,且角A、B、C满足cos2A+2sin^2(B+C/2)=1.急在三角形ABC中,已知AC=2,AB=1,且角A、B、C满足cos2A+2sin^2(B+C/2)=1,(I)求角A大小和BC边长(II)若点P是线段AC上的动点数学

设点P到边AB、BC的距离分

已知点A为(-4,2)B(0,0),则线段AB的垂直平分线斜率是多少数学

已知数轴上有点A.B.C,它们所表示的数分别是+4,-6,x（x,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7cm,求AB的长. 数学

如图,已知AF平分角BAC,CD垂直AB,BE垂直AC,垂足分别是D,E线段DC,BE相较于F（1）说明AD=AE（2）说明三角形ACD全等于三角形ABE 数学

如图,比较AB+BC与AC的大小,并说明为什么.2.如图,用刻度尺量一下AB+BC与AD+CD的长度，得到AB+BC——AD+CD.3.已知线段AB=3cm，延长AB到C，使BC=1cm,反向延长AC到D，使DA=2cm.画出图形后看图填空：（1）AC= 数学

___cm；（2）CD=__

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