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即将开学1.已知线段ABB,延长AB到C,使BC=AB,在AB的反向延长线上截取AD=AC,则BD与AB的长度之比为（）,CD与BD的长度之比为（）2.画一条直线,可将平面分成两部分,画两条直线,最多可将平面分成4个数学

分

已知点A(2,4)B(3,3)点P(a,b)是线段AB(包括端点)上的动点求(b-1)/(a-1)的取值范围数学

已知线段AB=30,线段AB上有一点C将AB分成4:6两部分,求AC的长. 数学

已知,如图b,c为定长线段ad上的两个动点（ad长度保持一定,b在c点左侧）（1）当b,c运动到某一位置时,ac+bd=11,ab+cd=5,求定长线段ad的长度.(2)若b,c在运动时,ac+bd＞10,ab+cd＜4,在（1）的条件下,求线段b 数学

,若bc=3,m为ab的中点

已知,如图B.C为定长线短AD上的两动点(AD长度保持一定,B在C点左侧)（1）当B.C运动到某一位置时,AC+BD=11,AB+CD=5,求定长线段AD的长度.ABCD(2)若B.C在运动时,AC+BD＞10,AB+CD＞4, 数学

D＞10,AB+CD＞4,在

已知,如图,BC为定长线段AD上的两个动点{AD长度保持一定,B在C点左侧}（1）当BC运动到某一位置时,AC+BD=11,AB+CD=5,求定长线段AD的长度；（2）若BC在运动时,AC+BD>10,AB+CD>4,在（1）的条件下,求线段BC 数学

在同一平面内,下列语句中一道数学概念题,求解1.过一点有且只有一条直线垂直与已知直线2.经过一点有且只有一条直线和和已知直线平行3.过线段AB外一点P做线段AB的中垂线4.从知线外一数学

初三比例线段已知梯形ABCD和梯形A¹B¹C¹D¹是两个相似的图形,（A、B、C、D的对应点分别是A¹、B¹、C¹、D¹）,且已知AB：A¹B¹=4:3,周长之差为12cm,求梯形ABCD和梯形A 数学

已知直线y=kx+2和曲线x²+4y²=4交于A、B两点.(1)求k的取值范围(2)若|AB|=(4√2)/5,求实数k的值(3)若线段AB的中点M在直线2x+y-1=0上,求实数k的值数学

急如图,直线y=kx+6与x轴、y轴分别交于点A、B,△ABO是等腰三角形、（1）求这条直线的解析式（2）已知点C（4,0）,点P是线段AB上一点,且△POC是以PC为一腰的等腰三角形,求点P的坐标图就是一个平数学

y=mx+n经过点(5/3,

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