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初一年级数学等式的基本性质问题我很急啊?正确率最好是100％1.若2x=3y,则y分之x等于（）2.由-4分之x=2分之1,得x=(),这是根据等时性质（）在等式两边同时（）得到的3、已知代数式3x+7的值为-2 其他

-2y吗?若能,请说出每一步

已知数列{an}的首项a1=a（a是常数且a≠-1），an=2an-1+1（n∈N，n≥2）．（Ⅰ）{an}是否可能是等差数列．若可能，求出{an}的通项公式；若不可能，说明理由；（Ⅱ）设bn=an+c（n∈N，c是常数），数学

n}的通项公式．

一.3的11次方表示成K项连续正整数的和,则项数K的最大值为A.594B.486C.374D.243二,设f(x)=x的4次方+a乘(x的三次方)+b乘(x的平方)+cx+d,其中a,b.c.d为常数,若f(1)=2,f(2)=3,f(3)=4,则f(4)+f(0)=三数学

(0)=三,已知棱长为1的正

已知命题“任意X,X^4+aX^2+1≥0”为真,求实数a的取值范围我有点笨数学

已知命题对于任意x属于R,x^2+ax+1≥0是假命题,求实数a的取值范围, 数学

已知函数f(x)=lg1-x/1+x,若(a)=1/2,则f(-a)=? 数学

已知命题“对任意一个x,x^4+ax^2+1>=0”为真命题,求实数a的取值范围数学

1,函数fn（x）=n的平方乘以x的平方乘以（1-x）的n次方（n为正整数）则fn（x）在[0,1]上的最大值是?2,已知函数f(x)=2倍cosx的平方+2sinxcosx-1的图象与g(x)=-1的图象在y轴右侧的交点按横坐标从小到大数学

5D7=? 详细讲解一下过程

已知函数f(x)=loga(x^3+x)(a>0且a≠1)是(0,+∞)上的增函数求使a^x^2-x-│x-1│≥1的取值范围?求使a^x^2-x-│x-1│≥1成立的X取值范围? 数学

已知函数f(x)=lg1-x/1+x,若f(a)=1/2,则f(-a)=? 数学

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