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问几道数学题1.已知f（x）=2x/x+2,求f[f(x)]答案是这样写的:f[f(x)]=f(2x/x+2)=2·2x/x+2/2x/x+2+2=x/x+1这是为什么?还有种方法是f[f(x)]=2f(x)/f(x)+2这又是怎么得到的?2.y=1–t^2/2+t=1 数学

t=1/2(t-1)^2 3

（2009•泰兴市模拟）已知：如图1所示，直线x+y=9与x轴、y轴相交于C、D两点，直线2x+3y+12=0与x轴、y轴相交于A、B两点，F（4，0）是x轴上一点，过C点的直线l垂直于x轴，N是直线l上一点（N点与C 数学

）若P是AN的中点，PF=5

初二数学、第二章根号的那块儿的题、急（1）根号125-根号28+根号1/20-1/3倍的根号175=?带过程!（2）（1+2X）³-61/64=1,求X=?带过程!（3）已知实数x,y满足▏x-2▕+根号x+y-5=0,则-根号x的四次方+x 数学

已知实数x，y满足不等式组y≥xx+y-6≤02x-y-2≥0，且z=2x+y的最小值为m，最大值为n，则f（x）=x2-14x在区间[m，n]上的最大值和最小值之和为（）A.-94B.-97C.-93D.-90 数学

已知x的平方加y的平方加四方之五等于2x加y,求x加y分之xy6（7+1）（7的平方+1）（7的四次方+1)(7的八次方+1）+11.3450.3452.69-1.345的立方-1.345*0.345的平方已知a的平方加2b等于7,b的平方减2c等于负一, 数学

6a等于负17,求a+b+c

已知圆c的一般方程为x^2+y^2-4x-2y+f=0,且该圆通过点(0,-1),(1)求圆c的圆心和半径(2)是判断直线y=2x-8与圆c的位置关系数学

管理运筹学已知线性规划问题急minz=15x₁+5x₂+11x₃,s.t.3x₁+2x₂+2x₃≥5,5x₁+x₂+2x₃≥4,x₁,x₂,x₃≥0.其对偶问题的最优解为y₁=10/7y₂=15/7ω*=1 历史

1、已知方程│ax-4y+5│+(5x-10)的平方=0的解互为相反数,求a的值2、已知方程组2x+y=20和x+by=9的解有相同的解,求a+b分之ab的值ax-y=b4x-5y=19 数学

一次函数简单运用已知等腰三角形的周长为20cm,将底边为y(cm)表示成腰长x(cm)的函数,下面关系正确的是（）.A.y=20-2x(x>0)B.y=20-2x(x为全体实数）C.y=20-2x(5 数学

已知c＞0，设p：函数y=cx在R上单调递减；q：函数g（x）=lg（2cx2+2x+1）的定义域为R，若“p且q”为假命题，“p或q”为真命题，求c的取值范围．数学

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