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设a是一个正数,在—a（负a）与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那数学

已知a和b是有理数,若a+b=0,a的平方+b的平方不等于0,则在ab之间一定（）A存在负整数B存在正整数C 数学

五道分式方程数学题1.已知x^2-2xy+y^2=0(xy不等于0),则x/y+y/x的值是?2.已知x/y=3/4,则(x-y)/y的值是?3.已知|x|/(x-2)=x/(2-x),则x应满足?4.已知a+b=3,ab=1,则a/b+b/a的值等于?5.若y/x=3 数学

,则(x+y)/(x-y)=

初中数学抛物线09年杭州市中考数学试卷24题已知平行于X轴的直线Y=a(a不等于0)与函数Y=X和函数Y=1/X的图象分别相交于点A和点B（2）在过A，B两点且顶点在直线Y=X上的抛物线中，已知线段AB=8/3 其他

条件的抛物线的解析式；怎么解

充要条件的探求与证明：1、已知ab不等于0,求证a+b=1的充要条件是a^3+b^3+ab-a^2-b^2=0.2、求aX^2+2X-1=0(a不等于0)至少有一负根的充要条件最好给小弟我归纳下这类题的解法! 数学

已知3a的平方+ab-2b的平方=0（a不等于0,b不等于0）,求b分之a-a分之b-ab分之a方加b方的值十点钟就要考试. 数学

已知三个互不相等的有理数,即可以表示1,A+B,A的形式,有可以表示为0,B/A,B的形式,且X的绝对值等于2.求(A+B)+(A*B)-(A+B-AB)+X的平方的值是多少?(要求写出A,B的值是多少,还要写出是怎样得出来的!) 数学

问你一个题：已知ABCDB不等于0,试说明AC-AB.BD.CD中至少有一个取正值且有一个取负值已知ABCDB不等于0，试说明AC负AB.BD.CD中至少有一个取正值且有一个取负值数学

1.已知f(x)=x/（ax+b）(a,b均为常数,且ab不等于0),由f(x)=x有唯一解可以推出什么?2.已知函数f(x)=2ax^2+2x-3-a在区间[-1,1]上有零点,求实数a的取值范围.PS：第一题，与2a+b=2连用可以推出f（X）=2x/(2+x)第数学

题，答案是a=1

有个例题已知f（x）是定义在R上的不恒为0的函数,对于任意的ab属于R都满足f（a.b）=af（b）+bf（a）求f（0）的值为什么老师将0等于ab啊不是f的值吗为什么求告诉数学

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