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已知y与x^2+1成正比例,且当x=2时,y=10.（1）求y与x之间的函数关系式；（2）若点（m,20）在此函数图象上,求m的值. 数学

已知y与x+2成正比例,且当x=1时,y=—6.给解释下y与x+2成正比例是什么意思? 数学

已知y与x-2成正比例,且当x=6时,y=-8（1）求y与x之间的函数关系式（2）若点（3,m）在该函数的图像上,求m的值数学

已知y与x-1成反比例,且x=3时,y=7,则y与x之间的关系式是数学

已知y与x-1成反比例,且x=-1时,y=7,求y与x之间的函数关系式. 数学

已知y与x+1成反比例,且x=3时,y=7,则y与x的关系式是. 数学

一次函数相关练习题已知y与x-3成正比例,且x=4时,y=3,则y与x的函数关系式为数学

已知y与x-1成反比例,且当x=5时,Y=6,则y与x的函数关系式是多少数学

已知y与x+3成正比例,且当x=2时,y=-5.求y与x之间的函数关系式再问一个，某家庭装修房屋，由甲、乙两个装修公司合作完成，先由甲装修公司单独完成装修3天，剩下的工作由甲、乙一起完成，其他

共需多少天？（2）若按完成工

已知y与x的部分取值满足下表：试猜想y与x的函数关系可能是你们学过的哪类函数，并写出这个函数的解析式．（不要求写x的取值范围）：y=-6xy=-6x．其他

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